martes, 4 de noviembre de 2014

Con Ciencia hay futuro

El colectivo Carta por la Ciencia viene reclamando, desde que empezaron los recortes, que éstos no afecten a la inversión en I+D+i. Ya en 2012 se consideraba que una nueva reducción en los presupuestos contribuiría al colapso del sistema.

La inversión en I+D+i en los Presupuestos Generales del Estado (PGE) ha bajado del 2,4% (en 2011) al 1,6%, prevista para 2015.

Por este motivo, este año, una vez más, el 17 de octubre, el colectivo Carta por la Ciencia convocaba a los ciudadanos a un acto en defensa de la I+D+i. En el comunicado que se leyó en ese acto se ponía de manifiesto  que, “los presupuestos de consolidación de la salida de la crisis” que propone el Gobierno, no lo son para la Ciencia, que ve cómo, en 2015, las subvenciones  en I+D caen ligeramente con respecto a 2014.

En dicho comunicado, el colectivo se lamenta de que con ésta política los investigadores españoles, sobre todo los más jóvenes, se ven abocados a buscar su futuro fuera de España. El comunicado termina pidiendo al Gobierno que cumpla y, de una vez por todas, realice una política de I+D seria y comprometida con la realidad de este país, porque CON CIENCIA HAY FUTURO. 

La Ciencia es imprescindible para el futuro de España y, sin embargo, el Gobierno, mirando para otro lado, la relega a un estado de precariedad y abandono.

Hace unos días conocí la iniciativa Precipita, una plataforma de crowdfunding especializada en promover la financiación colectiva de proyectos científicos. 
Entrando en la web de Precipita podemos conocer más de cerca proyectos de investigación necesarios, pero que no interesan, como, por ejemplo, la investigación que se está haciendo para la prevención o la búsqueda de terapias  de enfermedades raras o ultra raras, que  muy pocos laboratorios se deciden a investigar; u otro proyecto para  desarrollar una  técnica capaz de detectar, a muy bajo coste, cualquier variante del VIH en menores de 18 meses, técnica que, por ser sencilla y barata, se convertiría en un sistema de detección perfecto en países con pocos recursos, que por otra parte son donde se concentran el mayor número de casos.

Con Ciencia hay futuro: Apoyando a estos grupos de investigadores podríamos tener campos más fértiles y menos contaminantes, se podrían reducir los daños que ocasionan las lesiones traumáticas cerebrales, gestionar mejor las catástrofes naturales, detectar y hacer un seguimiento adecuado del cáncer cerebral más común y dañino...

Gestión de catástrofes naturales
Campos más fértiles y menos contaminantes


Detección y seguimiento del cáncer cerebral más común y dañino


Con Ciencia hay futuro. Por eso, los Presupuestos Generales del Estado deberían tener en cuenta la importancia de la investigación científica y dedicar los recursos necesario para su desarrollo y mantenimiento. Y los ciudadanos deberíamos exigir que así fuera. 
Mientras tanto podemos interesarnos, conocerlos  y apoyarlos.

jueves, 16 de octubre de 2014

La desigualdad es noticia

Es verdad. Tengo descuidado el blog, pero encontrar temas y tiempo para escribir es un reto que no siempre soy capaz de llevar adelante.
¡Pero hoy, si! El tema sobre #Desigualdad  propuesto para el #BAD2014 me interesa.
De alguna manera es un tema que encaja en el contenido de mi blog, “lacienciaesnoticia”, porque en esta ocasión podemos decir tristemente, pero con muchísimos argumentos, que también “ladesigualdadesnoticia”.

Leo en el informe de  Oxfam Intermón, “Crisis, desigualdad y pobreza”, presentado el 13 de diciembre de 2012:
·  “[…] en 2011, el 1% más rico de la población mundial (61 millones de personas) ganaron la misma cantidad que los 3.500 millones de personas más pobres (un 56% de la población)”.
·  El 80% de la población mundial sufre las consecuencias de los recortes en el gasto público y de las políticas de austeridad.

Esta #Desigualdad económica extrema pone en riesgo muchas vidas y no permite a las personas vivir con dignidad.

Pero la desigualdad extrema es evitable. Es una cuestión de prioridades y de voluntad política. Se puede combatir con unos servicios sociales públicos, universales y de calidad, para lo cual, sería absolutamente necesario dar prioridad a las políticas públicas, establecer sistemas fiscales justos y progresivos y que una ciudadanía activa participara en la construcción de un sistema  fuertemente democrático.

La educación es una estrategia imprescindible para construir esta  ciudadanía global: ciudadanos y ciudadanas conscientes de su pertenencia a una comunidad local y global, y que se comprometen activamente en la construcción de un mundo más justo y sostenible. Estoy de acuerdo con ello y me gusta. Es la base de la propuesta educativa de Oxfam Internón.

De toda la información que se puede encontrar en la página de Oxfam Intermón,  me interesa especialmente, por la estrecha relación que tiene con el tema  de Desigualdad, la propuesta didáctica “ConectandoMundos: Cuando los derechos se tuercen”, propuesta que propone acercar a las aulas esta injusticia social. .

miércoles, 24 de abril de 2013

23 de abril: Literatura y Ciencia

Amanezco con la idea de escribir un post y, dado el día que es hoy, parece oportuno escribir sobre libros. ¿Libros de divulgación científica? Pienso y me vienen a la memoria unos cuantos libros y autores de divulgación científica que podemos encontrar en listas recomendadas: El origen de las especies, de Charles Darwin, Breve historia del tiempo, de Stephen Hawking, El mono desnudo, de Desmond Morris...
Libros como estos han cambiado la opinión de la gente. Gracias a estas publicaciones, hoy aceptamos el hecho de la evolución de las especies, el Big Bang como  el gran estallido que dio origen al universo,  o nos adentramos en las particularidades de la conducta de de nuestra especie, analizadas desde un punto de vista exclusivamente zoológico.

Mi intención en este momento es mucho más sencilla. Solamente quiero compartir el sentimiento que han dejado en mí algunos libros, que no son exactamente de divulgación científica, pero que nos hablan desde realidades que tienen mucho que ver con el mundo de la Ciencia.


Empiezo por El Sistema Periódico, de Primo Levi. Primo Levi fue químico y ejerció como tal en la factoría química SIVA de Turín. Perteneciente a una familia judía fue arrestado por la milicia fascista italiana, entregado al ejército de ocupación alemán y deportado a un campo de concentración, situado en la Polonia ocupada, cercano a  Auschwitz. Primo Levi fue un superviviente del holocausto y,  con su experiencia, escribió numerosas obras, entre la que cabe destacar Si esto es un hombre, considerada una de las obras más importantes del siglo XX
En 1977 deja su trabajo en SIVA para dedicarse plenamente a escribir relatos, poemas, memorias y novelas.
Quizás por afinidad académica, de toda la bibliografía de Primo Levi, a mi me ha llamado la atención El Sistema Periódico. En este libro, Primo Levi une dos de sus grandes intereses: Literatura y Química, dedicando cada capítulo a uno de los elementos químicos del Sistema Periódico. Conocedor de las características de estos elementos los utiliza, convertidos en metáfora,   para ir narrando diferentes  aspectos de su biografía.
El capítulo final dedicado al elemento Carbono me encanta. Un elemento esencial para el desarrollo de la vida. Cuenta, en este capítulo, la historia de  un átomo de Carbono, una historia arbitraria, pero sin embargo verdadera: un átomo de Carbono, que de forma cíclica es absorbido por una planta, transformado en un azúcar que se incorpora a un organismo vivo, que se degrada en el subsuelo en un depósito petrolífero…y que, en este recorrido errático, puede estar formando, después de millones de años, parte de alguna de mis células.


Otra de mis grandes sorpresas fue conocer a Gerald Durrell. Cuando tenía 10 años se trasladó con su familia a la isla Griega de Corfú. Su estancia en la isla estuvo profundamente marcada por su relación con  Theodore Stephanides, profesor y amigo con el que vivió aventuras inolvidables en contacto con la naturaleza y que fueron la semilla de su vocación naturalista.
 Gerald Durrell adquirió fama como escritor y como naturalista tras la publicación de Mi familia y otros animales que forma parte, junto con Bichos y demás parientes; y El jardín de los dioses, de la llamada trilogía de Corfú.
Gerald Durrell desarrolla en esta novela su gran pasión por los animales, a los que observó minuciosamente desde sus primeros años, pasión que le llevaría más tarde a trabajar y fundar su propio zoo,  el Zoológico de Jersey, el primero en hospedar solamente a especies en peligro de extinción, y pionero en el desarrollo de la cría en cautividad.
La lectura de Mi familia y otros animales es una inyección de optimismo y buen humor, a la vez que te permite adentrarte en el maravilloso mundo de la naturaleza.

Y para terminar, Jean M. Auel, escritora estadounidense, autora de la saga Los hijos de la tierra. Ejemplo de mujer luchadora que, tras casarse muy joven y tener 5 hijos, trabaja para poder costear sus estudios universitarios que termina a los 40 años.  
Su decisión de escribir una saga de libros ambientados en el Paleolítico, la obligaron a un arduo trabajo de investigación, dedicando muchas horas de estudio, aprendiendo técnicas primitivas de hacer fuego, curtir la piel de los animales, construir refugios de hielo y vivir la experiencia de habitar uno de ellos aplicando prácticas de supervivencia.
La saga se compone de seis libros. El primero, El Clan del Oso Cavernario, publicado en 1980, narra el rescate, por un grupo de Neandertales, de una niña Cromagnon, Ayla, a punto de morir. La curandera le traspasa sus poderes y el mago ve en la niña la marca de uno de los espíritus más poderosos, pero para el resto del clan siempre será una extraña.
El Clan del Oso Cavernario es una historia de supervivencia y de superación que nos ayuda a conocer las luchas, las creencias y la forma de vida de nuestros antepasados.